Josefin Müller Master of ArtsPerson
Person
Beitragende
- Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren- Wissenschaftliches Personal
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12 Veröffentlichungen
2025
Bridging the Educational Divide with Gami|cation: The Role of Gamification for Equal Learning Opportunities
Heinz, M., Funke, H., Friedrich, L. C., Pippig, M. & Müller, J., 25 März 2025, Anthology of the EU-FairPlay Project: 2020-2024. Jansen, S. & Zhitian Zhang, D. S. (Hrsg.). Chemnitz: Universitätsverlag Chemnitz, S. 15-19 4 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
VeröffentlichtPartizipative Gestaltung einer Vorstudie für eine OER- Initiative in der Hochschulbildung: Ein delphigestützter Ansatz
Vogel, A., Müller, J., Liebold, M., Becker, N. & Dyrna, J., Jan. 2025, Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule: Strategien – Bedingungen – Umsetzung. Lorenz, M., Franz, J., Herrmann, D., Lindner, K. & Staake, T. (Hrsg.). S. 55-68 14 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
VeröffentlichtGami|cation: Gamification Within (Higher) Education
Friedrich, L. C., Heinz, M., Müller, J. & Pippig, M., 2025, Advanced Technologies and the University of the Future. Vidal, E. V., Cukierman, U. R. & Auer, M. E. (Hrsg.). Cham: Springer, S. 397-412 16 S. (Lecture Notes in Networks and Systems, Band 1140).Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
Veröffentlicht
2024
Online-Lehrkräftefortbildung „undime – Unterrichten mit digitalen Medien“: Konzeption und Evaluationsergebnisse
Hoffmann, L., Pluder, M., Liebold, M., Schaarschmidt, N., Stark, L., Müller, J. & Dyrna, J. & 4 weitere, Friedrich, C., Schmidt, D., Hejazi, S. & Toorchi Roodsari, S., 1 Juni 2024, Digitale Transformation in der Bildung: Digital Change Summit 2022. Schneider, A. & Scholz, C. (Hrsg.). SPRINGER VS/SPRINGER FACHMEDIEN, S. 125–150 25 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Eingeladen › Begutachtung
VeröffentlichtIDEATION, BUSINESS MODELLING AND LEADERSHIP BY GAMIFICATION – USING DIGITAL PLAYFUL LEARNING IN NEXT GENERATION ENTREPRENEURSHIP
Fischer, H., Pippig, M., Arnold, M., Farrand, Y., Leducq, S., Köhler, T. & Letonja, M. & 5 weitere, Mertens, L., Müller, J., Slingerland, R., Urgacz, P. & Verhagen, R., 6 März 2024, S. 2697-2703. 6 S.Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen › Begutachtung
Veröffentlicht
2023
Self-directed and Collaborative Learning in an Advanced Training Context: Conception and Implementation of an Innovative Online Teacher Qualification Program
Liebold, M., Pluder, M., Schaarschmidt, N., Hoffmann, L., Stark, L., Müller, J. & Filz, N. & 1 weitere, Hejazi, S., 22 März 2023, Learning in the Age of Digital and Green Transition. Springer LinkPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
VeröffentlichtGame4Change – Using Playful Learning in Next Generation Entrepreneurship
Fischer, H., Pippig, M., Arnold, M., Farrand, Y., Leducq, S., Köhler, T. & Letonja, M. & 5 weitere, Mertens, L., Müller, J., Slingerland, R., Urgacz, P. & Verhagen, R., 2023, Communities in New Media. Inclusive Digital: Forming Community in an Open Way Self-Determined Participation in the Digital Transformation - Proceedings of 26th Conference GeNeMe 2023. Köhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 225-230 6 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung
VeröffentlichtOpen Educational Resources zur Erhöhung der Bildungsteilhabe an sächsischen Hochschulen. Status Quo und Perspektiven
Müller, J., Vogel, A., Dyrna, J., Liebold, M. & Clauss, A., 2023, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) Communities in New Media. Inclusive Digital: Forming Communities in an Open Way. : Proceedings of 26th Conference GeNeMe. Köhler, T., E. S., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 320 332 S. H.2Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung
Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung
2021
Lehrkräftefortbildung neu gedacht: online-autark-selbstgesteuert-kollaborativ-zertifiziert.
Hoffmann, L., Müller, J. & Himmler, L., 2021, Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften. Köhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 211-215Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
Veröffentlicht
2020
I.1 Parcours on Gamification - Ein Train-the-Trainer- Konzept zur Steigerung der Gamification-Readiness
Fischer, H., Lehmann, C., Gottschalk, H., Müller, J. & Heinz, M., 2020, S. 258-263. 6 S.Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen › Begutachtung
Veröffentlicht