Weiter zum Inhalt Weiter zur Fußzeile

Forschungsportal der TU Dresden

Lydia Stark Master of Science
Person

Zugehörigkeiten

Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP)
- Wissenschaftliches Personal
- lydia.stark@tu-dresden.de

Identifizierungsnummern

Scopus Autor ID	57557708500

Veröffentlichungen

Ist-Stands-Analyse im BMBF-Verbundprojekt MyEduLife: Anforderungsanalyse bei Weiterbildungsanbietern zur Nutzung einer blockchain-basierten Anwendung für die Ausstellung von Fortbildungsnachweisen

Neumann, J. & Stark, L., 4 Apr. 2023, in: Open Research in Progress – Reports of the Center for Open Digital Innovation and Participation. 1, 1, 39 S.

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Standardized Skill Description: How to match the supply and demand of job skills

Riedel, J., Neumann, J. & Stark, L., 4 Apr. 2023, in: Open Research in Progress – Reports of the Center for Open Digital Innovation and Participation. 1, 1, 3 S.

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Self-directed and Collaborative Learning in an Advanced Training Context: Conception and Implementation of an Innovative Online Teacher Qualification Program

Liebold, M., Pluder, M., Schaarschmidt, N., Hoffmann, L., Stark, L., Müller, J., Filz, N., & 1 weitereHejazi, S., 22 März 2023, Learning in the Age of Digital and Green Transition. Springer Link

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Digital Skills in Education: Evaluating a media-didactic online Teacher Training including a Virtual Learning Community.

Schaarschmidt, N., Stark, L. & Paraskevopoulou, K., 17 Nov. 2022, S. 716-729. 14 S.

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen › Begutachtung

Standardized Skill Description. How to match the supply and demand of job skills.

Riedel, J., Neumann, J. & Stark, L., 2022.

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Poster › Beigetragen › Begutachtung

Alle Veröffentlichungen ansehen (6)