Chair of Primary Education/ Mathematical Education
Organisational unit: Chair
Organisation profile
Chair holder: Prof. Dr. rer. nat. Sebastian Schorcht
Related content and researchers (public profile)
- Researchers (public profile)
- Research output
- Journals
- Activities
- Prizes
Rößler, Elisa
- Center for Teacher Education and Educational Research - Academic Staff
- Chair of Primary Education/ Mathematical Education - Academic Staff
Person
Kombinatorik im historischen Verlauf – Mathematikgeschichte im Grundschulunterricht
Wendt, M. & Schorcht, S., Oct 2024, In: Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis. 5, 35 p.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
The tasty world of irrational numbers - explorative mathematical visualizations generated by AI image models
Schorcht, S., Baumanns, L., Buchholtz, N., Huget, J., Peters, F. & Pohl, M., 26 Sept 2024, (E-pub ahead of print) In: Journal of Mathematics and the Arts. 18 p.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Prompt the problem - investigating the mathematics educational quality of AI-supported problem solving by comparing prompt techniques
Schorcht, S., Buchholtz, N. & Baumanns, L., 9 May 2024, In: Frontiers in Education. 9, 15 p., 1386075.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte? Eine videographische Studie zur Konstitution fachlicher Partizipationsmodi in Substanziellen Lernumgebungen
Beier, F., Wagner, E., Wendt, M. & Stern, J., May 2024, Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht: Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Wilm, G., Koßmann, R., Böse, S., Fabel-Lamla, M. & Meyer-Jain, C. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag, p. 101 - 119Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Contributed › peer-review
Brücken bauen - Grundvorstellungen sichern: Schüler:innen interpretieren Subtraktion & Addition in grafischen Darstellungen
Volke, L. & Schorcht, S., Mar 2024.Research output: Contribution to conferences › Poster › Contributed
Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis
ISSNs: 2701-9012
Additional searchable ISSN (electronic): 2701-9012
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V., Germany
Journal
Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes
ISSNs: 1860-8604
Grundschulverband, Germany
Journal
Diagonal : Zeitschrift der Universität Gesamthochschule Siegen
ISSNs: 0938-7161
Additional searchable ISSN (electronic): 2365-712X
V&R unipress; Bonn University Press, Germany
Journal
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
ISSNs: 0722-7817
Additional searchable ISSN (electronic): 2512-9155
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik , Germany
Journal
Frontiers in Education
ISSNs: 2504-284X
Additional searchable ISSN (electronic): 2504-284X
Frontiers Media S.A., Switzerland
Scopus rating (2023): CiteScore 2.9 SJR 0.627 SNIP 1.04
Journal
Gemeinsam kombinatorische Aufgaben lösen - Mathematisches Darstellen in Partner*innenarbeit
Wendt, M. (Speaker)7 Mar 2024
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (External organisation)
Schorcht, S. (Board member)Mar 2024 → …
Activity: Memberships/Positions at TUD and external institutions › Professional societies and associations › Executive board
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Journal)
Schorcht, S. (Reviewer)Feb 2024
Activity: Publication peer-review and editorial work › Editorial work
Die Rolle mathematischer Darstellungen beim Problemlösen
Schorcht, S. (Speaker)20 Jun 2023
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Invited
WAXMANN Posterpreis
Peters, F. (Recipient) & Schorcht, S. (Recipient), Mar 2024
Prize: Publication/Conference prize