Skip to content Skip to footer

Research Portal of the TU Dresden

Nadine Matthes Dipl.-Berufspädagogin
Person

Affiliations

Chair of Vocational Education
- Academic Staff
- nadine.matthes@tu-dresden.de
Economy-Technology-Household/Social
- Academic Staff
- nadine.matthes@tu-dresden.de

Identification Numbers

ORCID	0000-0003-2521-7858

Related content

Research output

Fehlerdiagnose mit Virtual Reality trainieren – Entwicklung und Erprobung einer virtuellen Offshore-Windenergieanlage

Kapp, F., Matthes, N., Kruse, L., Spangenberger, D. P. & Niebeling, M., 18 Jul 2022, In: Zeitschrift für Arbeitswissenschaft : ZfA. 2022, 76, p. 192-201 10 p.

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Erfolgreicher Studieneinstieg beruflich Qualifizierter im dualen Studium des technischen Lehramts

Koerber, R., Matthes, N. & Wohlrabe, D., 2022, In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 2022, 18, p. 271-284

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Begleitung beruflich Qualifizierter im Studium: Perspektive berufliches Lehramt

Koerber, R., Matthes, N. & Wohlrabe, D., 9 Apr 2021, In: Journal of Technical Education (JOTED). 2021, p. 155-173

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Beruflich Qualifizierte als Lehrkräfte in gewerblich-technischen, beruflichen Fachrichtungen: Begleitung atypisch Studierender

Koerber, R., Matthes, N. & Wohlrabe, D., 2021, Perspektiven zur beruflichen Lehrkräftebildung. Berlin: BMBF, p. 34-35 2 p.

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Contributed › peer-review

Von der Technikerin zur Berufsschullehrerin: Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Qualifizierung

Koerber, R., Matthes, N. & Wohlrabe, D., 2021, In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 2021, 191, p. 22-24 3 p.

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

View all research output (15)