David Jugel Master of EducationPerson
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- Chair of Didactics of Civic Education- Academic Staff
Related content
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„Es muss mal jemand sichtbar machen unter welchem Druck wir stehen und unter welchen Bedingungen wir diese Arbeit machen“
Lewerenz, R. & Jugel, D., May 2023, Forschungsjournal der John-Dewey-Forschungsstelle für Didaktik der Demokratie. p. 4-8 4 p.Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed
Inklusive politische Bildung aus einer reflexiv: ausschlusssensiblen Perspektive Praktische Versuche zur Schaffung von deliberativen Möglichkeitsräumen
Jugel, D., 9 Dec 2022, Schule inklusiv gestalten: das Projekt SING. Langner, A., Niethamer, M., Schütte, M., Wieser, D., Kemter-Hofmann, P., Friebel, L., Jugel, D., Jung, J., Matusche, J., Milker, C., Richter-Killenberg, S., Steffens, J. & Wesemeyer, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, p. 243-283 40 p.Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed › peer-review
Kooperativ und individuell im inklusiven Unterricht lernen: eine praxeologische Annäherung an den Gemeinsamen Gegenstand.
Jugel, D. & Milker, C., 9 Dec 2022, Schule inklusiv gestalten: das Projekt SING. Langner, A., Niethammer, M., Schütte, M., Wieser, D., Kemter-Hoffmann, P., Friebel, L., Jugel, D., Jung, J., J. M., Milker, C., Richter-Killenberg, S., Steffens, J. & Wesemeyer, K. (eds.). Münster, p. 103-129 26 p.Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed › peer-review
Schule inklusiv gestalten – das Projekt SING
Jugel, D., Langner, A., Niethammer, M., Schütte, M., Wieser, D., Kemter-Hofmann, P., Friebel, L., & 6 othersJung, J. E., Matusche, J., Milker, C., Richter-Killenberg, S., Steffens, J. & Wesemeyer, K., 9 Dec 2022, Waxmann Verlag GMBH. 406 p.Research output: Book/Conference proceeding/Anthology/Report › Anthology › Contributed › peer-review
"Gut, dass mal jemand fragt": Eine Studie zur Lage der außerschulischen politischen Bildung in Sachsen
Lewerenz, R. & Jugel, D., 2022, In: Politische Bildung : Journal für politische Bildung / hrsg. vom Bundesausschuss Politische Bildung und Wochenschau Verlag. 2022, 12(4), p. 4-7 4 p.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed
Politikdidaktisches Kolloquium
Lewerenz, R. (Participant), Jugel, D. (Participant), Besand, A. (Chair)7 Mar 2022 → 9 Mar 2022
Activity: Organising or participating in an event › Organising an event
"Was sollen Lehrer*innen denn noch alles machen?" Umgang mit Komplexität bei der Entwicklung von Inklusivem Unterricht auf Basis subjektorientierter Diagnostik
Jugel, D. (Speaker), Milker, C. (Speaker)14 Nov 2020
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Diagnostik ohne Diagnose!? - Potentiale professionskooperativ entwickelter Methoden und Instrumente
Jugel, D. (Speaker), Milker, C. (Speaker)5 Nov 2020
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Inklusiver Unterricht im Kontext von professionskooperativer Diagnostik
Jugel, D. (Speaker), Milker, C. (Speaker)14 Sept 2020 → 17 Sept 2020
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
EHRENNADEL DER TU DRESDEN
Jugel, D. (Recipient), 22 Jul 2022
Prize: Honors › Outstanding Honors/Acknowledgements
PREIS FÜR INKLUSIVE LEHRE 2019
Jugel, D. (Recipient), Wesemeyer, K. (Recipient), Milker, C. (Recipient), Jung, J. E. (Recipient), Steffens, J. (Recipient), Matusche, J. (Recipient), Pollmann, A. (Recipient), Martin, D. (Recipient) & Pesch, M. (Recipient), 11 Oct 2019
Prize: Honors › Other Honors/Acknowledgements
Lehrpreis 2017 (Anerkennung)
Jugel, D. (Recipient), Steffens, J. (Recipient), Ritter, M. (Recipient) & Langner, A. (Recipient), 15 Nov 2017
Prize: Honors › Other Honors/Acknowledgements