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Forschungsportal der TU Dresden

Rolf Puderbach Magister Artium
Person

Zugehörigkeiten

Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB)
- Wissenschaftliches Personal
- rolf.puderbach@tu-dresden.de

Identifizierungsnummern

ORCID	0000-0002-2476-940X
Scopus Autor ID	59370701400

Veröffentlichungen
Aktivitäten

Lehrkräfte im Hochschuldienst als Vermittler:innen und Netzwerker:innen in der Lehrerbildung. Die Rolle der Lehrkräfte im Hochschuldienst am Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) der TU Dresden

Schulze, P., Müller, G. R. & Puderbach, R., 2025, Die Rolle der Zentren für Lehrer:innen im Beruf: 14. Bundeskongress der Zentren für Lehrer:innebildung und Professional Schools of Education. Thiemann, H., Drinck, B. & Ronthaler, J. (Hrsg.). Leipziger Universitätsverlag, S. 111-119 9 S. (Publikationsreihe des ZLS, Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung, Band 12).

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen

Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrerinnen- und Lehrerberuf

Puderbach, R. & Gehrmann, A., 2025, Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Cramer, C., König, J. & Rothland, M. (Hrsg.). 2. vollst. überarb. u. erw. Aufl. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag, S. 430-436 54

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Eingeladen › Begutachtung

Vorwissen und Lernvoraussetzungen von Seiteneinsteiger:innen und Lehramtsstudierenden: Befunde aus der berufsbegleitenden Qualifizierung von Lehrkräften in Sachsen

Verheggen, A. N. & Puderbach, R., 14 Okt. 2024, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE. 27 (2024), 6, S. 1519-1544 26 S.

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Äquivalent aber ganz anders? Die Qualifizierung von Seiteneinsteiger:innen in Deutschland

Puderbach, R., 5 Feb. 2024, Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung - Wege der Professionalisierung.: Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg. Pichler, S., A. F., Holzäpfel, L., Lipowsky, F. & Rincke, K. (Hrsg.). S. 92-95 4 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen

Seiteneinsteiger:innen im Schuldienst aus Sicht ihrer Kolleg:innen

Schwalbe, A. S. & Puderbach, R., Sept. 2023, Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise: Programme - Positionierungen - Empirie. Behrens, D., Forell, M., Idel, T.-S. & Pauling, S. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag, S. 367-384 18 S. (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung).

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung

Alle Veröffentlichungen ansehen (19)

Fachtag "Seiteneinstieg evidenzbasiert gestalten"

Puderbach, R. (Veranstalter:in), Germer, P. (Moderator:in), Gehrmann, A. (Veranstalter:in), Sachse, H. (Veranstalter:in), Verheggen, A. N. (Veranstalter:in)

9 Dez. 2024

Aktivität: Veranstaltungsorganisation und -teilnahmen › Organisation einer Veranstaltung

Studieneingangsmerkmale Studierender nichtgymnasialer Sekundarschullehrämter

Puderbach, R. (Redner:in)

12 März 2024

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen

8. Konferenz zur sächsischen Lehrkräftebildung

Schlünz, O. (Veranstalter:in), Puderbach, R. (Veranstalter:in), Kober, K. (Veranstalter:in)

11 Nov. 2023

Aktivität: Veranstaltungsorganisation und -teilnahmen › Organisation einer Veranstaltung

Äquivalent aber ganz anders? Die Qualifizierung von Seiteneinsteiger:innen in Deutschland

Puderbach, R. (Redner:in)

15 Juni 2023

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen

7. TUD-Sylber-Konferenz

Puderbach, R. (Veranstalter:in), Gehrmann, A. (Veranstalter:in), Hoffmann, F. (Veranstalter:in)

5 Nov. 2022

Aktivität: Veranstaltungsorganisation und -teilnahmen › Organisation einer Veranstaltung

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