Can a Serious Game Attract Girls to Technology Professions?
Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Titel | International Journal of Gender, Science and Technology |
| Redakteure/-innen | Clem Herman |
| Seiten | 253-264 |
| Seitenumfang | 12 |
| Band | 10 |
| Auflage | Neuerscheinung |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-4280-6534/work/127535395 |
|---|
Schlagworte
Ziele für nachhaltige Entwicklung
ASJC Scopus Sachgebiete
Schlagwörter
- Serious Game, Berufsorientierung, Lehr- und Lernkonzepte