Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens
Organisation: Professur
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Person: Aktiv
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Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung
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ISSNs: 1069-7977
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1069-7977
The Cognitive Science Society, USA/Vereinigte Staaten
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 1016-9040
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1878-531X
HOGREFE & HUBER PUBLISHERS, USA/Vereinigte Staaten
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 7,3 SJR 1,259 SNIP 1,754
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 0883-0355
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 0883-0355
Elsevier BV, Niederlande
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 4,9 SJR 1,017 SNIP 1,68
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 1539-1523
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1945-0818
Taylor & Francis, London [u.a.], Großbritannien/Vereinigtes Königreich
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 8 SJR 1,352 SNIP 1,712
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 2013-9144
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 2013-9144
Universitat de Barcelona, Spanien
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 2,8 SJR 0,339 SNIP 0,674
Fachzeitschrift: Zeitschrift
Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen
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Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen › TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) › Fakultätsrat