Der Einfluss des Distanzlernens auf die Teacher Empathy – Subjektive Sichtweisen von Lehrenden und Lernenden an berufsbildenden Schulen.

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

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Details

Original languageGerman
Pages (from-to)1-26
Journalbwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online
Issue number43
Publication statusPublished - 2022
Peer-reviewedYes

External IDs

ORCID /0000-0002-8792-5107/work/142234673

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