Junior Professorship in Mechatronics/Vocational Didactics (TT)
Organisational unit: Junior professorship
Related content and researchers
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Link, Nico
- Junior Professorship in Mechatronics/Vocational Didactics (TT) - Academic Staff
Person: Current
Ullrich, Benjamin
- Junior Professorship in Mechatronics/Vocational Didactics (TT) - Academic Staff
Person: Current
Entwicklung und Evaluierung eines Fortbildungskonzepts für Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen im Bereich Industrie 4.0
Walker, F. & Link, N., 2021, Lernfabriken an beruflichen Schulen. Wilbers, K. & Windelband, L. (eds.). Berlin: epubli, p. 175-195 21 p. (Blaue Reihe : Dokumentationen, Informationen, Meinungen).Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Invited
Über das TPACK-Professionswissen angehender Lehrkräfte zum Einsatz digitaler Medien im Technikunterricht
Link, N. & Nepper, H. H., 2021, In: Journal of Technical Education (JOTED). 2021, 2, p. 142–167Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Assessing Professional Knowledge of Teachers at Vocational Schools: Using the Example of a Professional Development for Automation and Digitized Production
Schäfer, P., Link, N. & Walker, F., 2020, Vocational Education and Training in the Age of Digitization. Wuttke, E., Seifried, J. & Niegemann, H. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, Opladen [u.a.], p. 131-154 24 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Contributed
Umsetzungsmöglichkeiten im SPS-Labor zur vertikalen Integration von mechatronischen Systemen
Link, N. & Spatta, B., 2020, In: lehren&lernen. 2020, 137, p. 21 - 26Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Einsatz eines Mikrocontrollers und Programmerstellung mittels visueller Sprache im Technikunterricht
Link, N., Nepper, H. H. & Spatta, B., 2019, In: Zeitschrift für Technik im Unterricht : TU. 2019, 172, p. 25 - 29Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Empirical Research in Vocational Education and Training
ISSNs: 1877-6337
Additional searchable ISSN (Electronic): 1877-6345
Springer, Dordrecht [u. a.], Netherlands
Scopus rating (2021): CiteScore 2 SJR 0.335 SNIP 0.716
Indexed in DOAJ
Journal
Lehren & lernen : Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
ISSNs: 0341-8294, 0342-5894, 0342-5908
Neckar-Verlag, Germany
Journal
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW
ISSNs: 0172-2875
Additional searchable ISSN (Electronic): 2366-2433
Steiner, Stuttgart, Germany
Journal
Erfassung von Präkonzepten bei Auszubildenden und (angehenden) Lehrkräften zu Funktionszusammenhängen in mechatronischen Systemen
Ullrich, B. (Speaker), Link, N. (Speaker)7 Oct 2022
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Analysis of Learning Obstacles when Programming a Programmable Logic Controller
Link, N. (Speaker)1 Sep 2022
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Analysis of Learning Obstacles when Programming a Programmable Logic Controller
Link, N. (Speaker)19 Aug 2022
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
What barriers can be identified when programming a programmable logic controller
Link, N. (Speaker)2 Feb 2022
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Welche Barrieren lassen sich beim Programmieren einer speicherprogrammierbaren Steuerung identifizieren?
Link, N. (Speaker)30 Sep 2021
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed