Chair of General Didactics and Instructional Research
Organisational unit: Chair
Organisation profile
Chair holder: Prof. Dr. phil. habil. Axel Gehrmann
Contact
- TUD website: https://tu-dresden.de/gsw/ew/iew/adeu
Related content and researchers (public profile)
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Pushing crisis response towards sustainable transformation? Reflections from a case analysis of crisis-framed policy actions on teacher education in three European settings
Galvin, C., Gehrmann, A., Madalińska-Michalak, J., Kost, J., Ananin, D., Farell, R., Germer, P., & 3 othersBárány, T., Forgaty, L. & Salihovic, M., 12 Jan 2024, In: European journal of teacher education : EJTE. 46, 5, p. 803–820Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Quer- und Seiteneinstiege in den Lehrer:innenberuf: Gründe, Spielarten und Folgen alternativer Wege in die Schule
Gehrmann, A., 2023, Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise: Programme – Positionierungen – Empirie. Behrens, D., Forell, M., Idel, T-S. & Pauling, S. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag, p. 25–53Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Contributed › peer-review
Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrerberuf: Lehrkräftemangel eröffnet „zweiten Weg“ in die Schule
Gehrmann, A., 2023, Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung: Befunde – Beispiele – Vorschläge. Priebe, B., Plattner, I. & Heinemann, U. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa, p. 240–257Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Contributed › peer-review
Teacher Academy Project-Teaching Sustainability
Bowden, R. K. A. & Gehrmann, A., 2023.Research output: Contribution to conferences › Presentation slides › Contributed
Die Studiensituation im Lehramt: Lehramtsstudierendenbefragung 2021
Schwalbe, A. S., Puderbach, R., Schmechtig, N. & Gehrmann, A., 25 Oct 2022, Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB).Research output: Preprint/documentation/report › Project report (Final and progress reports)
Integraciâ Obrazovaniâ : Integration of Education
ISSNs: 1991-9468
Additional searchable ISSN (electronic): 2308-1058
National Research Ogarev Mordovia State University, Russian Federation
Scopus rating (2023): CiteScore 1.3 SJR 0.183 SNIP 0.415
Journal
European journal of teacher education : EJTE
ISSNs: 0379-606X, 0261-9768
Additional searchable ISSN (electronic): 1469-5928
Taylor & Francis, London [u.a.], United Kingdom
Journal: Book series
Schulverwaltung ; Spezial : Sonderausgaben
ISSNs: 1438-1907
Additional searchable ISSN (electronic): 1438-1907
Carl Link, Germany
Journal
Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog
ISSNs: 0005-9536
Additional searchable ISSN (electronic): 2199-1944
wbv Publikation, Bielefeld
Journal
Pädagogische Führung : PädF
ISSNs: 0939-0413
Additional searchable ISSN (electronic): 0939-0413
Luchterhand, Germany
Journal
The Teacher Shortage andthe Impact on TeacherEducation
Oertel, D. (Organiser), Germer, P. (Organiser), Bárány, T. (Organiser), Hoischen, J. (Organiser), Gehrmann, A. (Chair)24 Nov 2020 → 26 Nov 2020
Activity: Organising or participating in an event › Organising an event
InterKoLe
Koinova-Zöllner, J. (Organiser), Gehrmann, A. (Programme committee chair)7 Nov 2019
Activity: Organising or participating in an event › Organising an event
InterBiLd - Internationalisierung der Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung
Koinova-Zöllner, J. (Organiser), Gehrmann, A. (Programme committee chair)19 Nov 2018 → 24 Nov 2018
Activity: Organising or participating in an event › Organising an event
Entwicklung eines Informationskompetenzmodells im Kontext des wissenschaftlichen Arbeitens von Schülerinnen und Schülern
Al-Diban, S. (Speaker)24 Sept 2017
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Preis für vorbildhafte Aktivitäten und Maßnahme im Themenfeld "Internationalisierung von Studium und Lehre"
Koinova-Zöllner, J. (Recipient), 2018
Prize: Other prize