Vom Escape Room in den digitalen Raum: Möglichkeiten immersiver Lernumgebungen in der arbeitsorientierten, vorberuflichen Bildung

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/GutachtenBeitrag in KonferenzbandBeigetragenBegutachtung

Details

OriginalspracheDeutsch
TitelTeilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken
Redakteure/-innenIsabelle Penning, Martin Binder, Marianne Friese
Herausgeber (Verlag)wbv Media GmbH & Co. KG
PublikationsstatusAngenommen/Im Druck - 31 Mai 2024
Peer-Review-StatusJa

Schlagworte