Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens
Organisation: Professur
Ehemalige Einrichtung
Aktiv bis. 31 März 2016.
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Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
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ISSNs: 2090-4002
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 2090-4010
Hindawi, New York, USA/Vereinigte Staaten
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 1,8 SJR 0,354 SNIP 1,064
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 0173-5322
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1869-2699
Springer, Deutschland
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 1,5 SJR 0,512 SNIP 1,053
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 2013-9144
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 2013-9144
Universitat de Barcelona, Spanien
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 2,8 SJR 0,339 SNIP 0,674
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 1699-5880
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1696-2095
University of Almeria, Spanien
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 1,1 SJR 0,229 SNIP 0,439
Fachzeitschrift: Zeitschrift
ISSNs: 1042-1629
Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1556-6501
Springer Science and Business Media, LLC
Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 8,1 SJR 1,516 SNIP 2,082
Fachzeitschrift: Zeitschrift