Jun. Prof. Dr. phil. Anne-Marie Lachmund
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Affiliations

Junior Professorship in Didactics of Romance Languages (French/Italian)
- Junior Professor
- anne-marie.lachmund@tu-dresden.de E-

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ORCID	0000-0002-6338-377X

Netzliteratur lesen zwischen Grenzüberschreitung und Neuausrichtung - Eine qualitative Studie mit Französischlernenden

Franke, M. & Lachmund, A.-M., 14 Apr 2025, Grenzen, Grenzräume, Entgrenzungen: Perspektiven in der Fremdsprachenforschung. Kulovics, N., Mentz, O. & Raith, T. (eds.). p. 185-203 (Beiträge zur Fremdsprachenforschung : BFF, Vol. 18).

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Grande Littérature Meets Social Media: Transmedial and Transcultural Approaches to Fostering Sustainable Reading Motivation and Digital Discourse Literacies

Lachmund, A.-M., 14 Feb 2025, Social Media: Current Issues in Romance Linguistics and Foreign Language Education. Eibensteiner, L. & Hesselbach, R. (eds.). p. 225-245

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#balzac, #bibliophile, #bookstagram: Découvrir Balzac et son discours littéraire à travers les réseaux sociaux en classe de FLE

Lachmund, A.-M., 2025, Zwischen Hoch-, Pop- und Alltagskultur: Aktuelle fremdsprachendidaktische Perspektiven für das Fach Französisch. Franke, M., Lachmund, A.-M. & Plötner, K. (eds.). Universitätsverlag Potsdam, p. 75-91 (Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung, Vol. 7).

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»Détestez la mauvaise musique, ne la méprisez pas« – Proust zwischen Hoch- und Populärkultur

Lachmund, A.-M., 2025, Non-binäre Identitäten und Konzepte in Literatur, Musik und Kunst um 1900. Gisbertz, A.-K., Meineke, E.-T. & zur Nieden, G. (eds.). p. 197-214 18 p. (Rombach Wissenschaft : Transgressionen, Vol. 1).

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Zwischen Hoch-, Pop- und Alltagskultur: Aktuelle fremdsprachendidaktische Perspektiven für das Fach Französisch

Franke, M. (Editor), Lachmund, A.-M. (Editor) & Plötner, K. (Editor), 2025, Universitätsverlag Potsdam. 154 p. (Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung, Vol. 7).

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Italienischlehrkräftetag: Aktuelle Tendenzen des Italienischunterrichts

Lachmund, A. (Organiser)

9 Nov 2024

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