Junior Professorship in Didactics of Romance Languages (French/Italian)
Organisational unit: Junior professorship
Organisation profile
Chair holder: Prof. Dr. Anne-Marie Lachmund
Related content and researchers (public profile)
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Learners creating explainer videos: Teacher perspectives on fostering digital competences in the foreign language classroom
Lachmund, A.-M., 2027, Digital and AI Competence in Subject-Specific Education: International Contexts. p. 99-108 10 p.Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed › peer-review
Das Incipit als Ort für Traum, Erinnerung und Introspektion in Welt- und Jugendliteratur: Didaktisch-methodische Überlegungen am Beispiel von Mikaël Olliviers "Le monde dans la main" (2011) und "Tout doit disparaître" (2007)
Lachmund, A.-M., 28 Jan 2026, In: HeLix - Dossiers zur romanischen Literaturwissenschaft. 20, 1b, p. 159-188Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Digital texts and diversity-sensitive foreign language teaching
Lachmund, A.-M. & Franke, M., 29 Dec 2025, In: Journal of Media Literacy Education. 17, 3, p. 31-43 13 p.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Mon quartier, ma famille, ma chambre. Einschätzungen von Französischlernenden des ersten Lernjahrs zu audiovisuellen Lerner:innentexten als Kompetenzprüfungen
Lachmund, A.-M., 5 Dec 2025, Lerner:innentexte im Fremdsprachenunterricht: Theorie, Praxis, Forschung. Narr, p. 127-147Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed › peer-review
»Détestez la mauvaise musique, ne la méprisez pas« – Proust zwischen Hoch- und Populärkultur
Lachmund, A.-M., 2025, Non-binäre Identitäten und Konzepte in Literatur, Musik und Kunst um 1900. Gisbertz, A.-K., Meineke, E.-T. & zur Nieden, G. (eds.). p. 197-214 18 p. (Rombach Wissenschaft : Transgressionen, Vol. 1).Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed
Journal of Media Literacy Education
ISSNs: 2167-8715
National Association for Media Literacy Education, United States of America
Scopus rating (2025): CiteScore 4.4 SJR 0.624 SNIP 0.91
Indexed in DOAJ
Journal
HeLix - Dossiers zur romanischen Literaturwissenschaft
ISSNs: 2191-642X, 2942-402X
Univ.-Bibliothek, Heidelberg, Germany
Journal