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Forschungsportal der TU Dresden

Jun. Prof. Dr. phil. Anne-Marie Lachmund
Person

Zugehörigkeiten

Juniorprofessur für Didaktik der Romanischen Sprachen (Französisch/Italienisch)
- Juniorprofessor:in
- anne-marie.lachmund@tu-dresden.de E-

Identifizierungsnummern

ORCID	0000-0002-6338-377X
Scopus Autor ID	58451411100

Veröffentlichungen
Aktivitäten

Das Incipit als Ort für Traum, Erinnerung und Introspektion in Welt- und Jugendliteratur: Didaktisch-methodische Überlegungen am Beispiel von Mikaël Olliviers "Le monde dans la main" (2011) und "Tout doit disparaître" (2007)

Lachmund, A.-M., 28 Jan. 2026, in: HeLix - Dossiers zur romanischen Literaturwissenschaft. 20, 1b, S. 159-188

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Digital texts and diversity-sensitive foreign language teaching

Lachmund, A.-M. & Franke, M., 29 Dez. 2025, in: Journal of Media Literacy Education. 17, 3, S. 31-43 13 S.

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Mon quartier, ma famille, ma chambre. Einschätzungen von Französischlernenden des ersten Lernjahrs zu audiovisuellen Lerner:innentexten als Kompetenzprüfungen

Lachmund, A.-M., 5 Dez. 2025, Lerner:innentexte im Fremdsprachenunterricht: Theorie, Praxis, Forschung. Narr, S. 127-147

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Netzliteratur lesen zwischen Grenzüberschreitung und Neuausrichtung - Eine qualitative Studie mit Französischlernenden

Franke, M. & Lachmund, A.-M., 14 Apr. 2025, Grenzen, Grenzräume, Entgrenzungen: Perspektiven in der Fremdsprachenforschung. Kulovics, N., Mentz, O. & Raith, T. (Hrsg.). S. 185-203 (Beiträge zur Fremdsprachenforschung : BFF, Band 18).

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Grande Littérature Meets Social Media: Transmedial and Transcultural Approaches to Fostering Sustainable Reading Motivation and Digital Discourse Literacies

Lachmund, A.-M., 14 Feb. 2025, Social Media: Current Issues in Romance Linguistics and Foreign Language Education. Eibensteiner, L. & Hesselbach, R. (Hrsg.). S. 225-245

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Alle Veröffentlichungen ansehen (22)

Italienischlehrkräftetag: Aktuelle Tendenzen des Italienischunterrichts

Lachmund, A. (Veranstalter:in)

9 Nov. 2024

Aktivität: Veranstaltungsorganisation und -teilnahmen › Organisation einer Veranstaltung

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