Welche sächsischen Hochschulen sind im Weiterbildungsbereich besonders aktiv?
Auf welche Fachbereiche konzentrieren sich die Weiterbildungsangebote? Welche
Rolle spielen digitale Medien? Fragen wie diese stehen im Fokus des Beitrages. Es
werden Befunde einer empirischen Studie präsentiert, welche den Entwicklungs-
stand der wissenschaftlichen Weiterbildung in Sachsen insgesamt, die Aktivitäten
aller sächsischen Hochschulen in diesem Handlungsfeld und Strategien zur Gestal-
tung einzelner Maßnahmen (mit besonderer Berücksichtigung des Medieneinsatzes)
reflektieren. Damit wird der Stellenwert der Weiterbildung bei der strategischen
Ausrichtung von Hochschulen deutlich. Die Befunde basieren auf der inhaltsanaly-
tischen Untersuchung von Online-Ankündigungstexten zu allen Bildungsangeboten,
die von sächsischen Hochschulen explizit dem Bereich der wissenschaftlichen Wei-
terbildung zugeordnet wurden.