Wie lassen sich Experimentierfähigkeiten von Schülerinnen und Schülern diagnostizieren und beschreiben?
Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Conference contribution › Invited
Contributors
Details
Original language | German |
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Title of host publication | Diagnostik für lernwirksamen Unterricht |
Place of Publication | Baltmannsweiler |
Publisher | Schneider Verlag Hohengehren |
Pages | 127-143 |
ISBN (print) | 3834013129, 9783834013125 |
Publication status | Published - 2014 |
Peer-reviewed | No |
External IDs
ORCID | /0000-0002-6406-851X/work/142242945 |
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