Schnittstellen und Brüche in der zweiphasigen Lehrkräftebildung aus der Sicht von Ausbilderinnen und Ausbildern des sächsischen Vorbereitungsdienstes

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Contributors

Abstract

Puderbach, R. & Beier, F. (2021). . In: Seminar – Lehrerbildung und Schule, BAK-Vierteljahresschrift, 27. Jahrgang (2021), Heft 3.

Details

Original languageGerman
Pages (from-to)53
Number of pages69
JournalSeminar : bak-Vierteljahresschrift
Volume27
Issue number3
Publication statusPublished - 2021
Peer-reviewedYes

External IDs

ORCID /0000-0002-8413-4529/work/142242256
ORCID /0000-0002-2476-940X/work/197320391

Keywords