Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrerberuf als Strategie zur Deckung des Lehrkräftebedarfs
Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 88–91 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Pädagogische Führung : PädF ; Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung |
| Volume | 2022 |
| Issue number | 33(3) |
| Publication status | Published - 2022 |
| Peer-reviewed | Yes |