Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrerberuf als Strategie zur Deckung des Lehrkräftebedarfs

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftForschungsartikelBeigetragenBegutachtung

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)88–91
Seitenumfang4
FachzeitschriftPädagogische Führung : PädF ; Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung
Jahrgang2022
Ausgabenummer33(3)
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2022
Peer-Review-StatusJa

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