Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrerberuf als Strategie zur Deckung des Lehrkräftebedarfs

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)88–91
FachzeitschriftPädagogische Führung : PädF ; Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung
Jahrgang33
Ausgabenummer3
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2022
Peer-Review-StatusJa

Schlagworte