Mathe für Cracks: Förderung von mathematisch interessierten Kindern

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Original languageGerman
Pages (from-to)14-18
JournalGrundschulunterricht. Mathematik
Volume2020
Publication statusPublished - 2020
Peer-reviewedNo

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ORCID /0000-0002-9898-8322/work/142252702

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