Fehlerhafte Concept Maps im betriebswirtschaftlichen Planspielunterricht - Lernen aus eigenen vs. Lernen aus fremden Fehlern

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Contributors

Details

Original languageGerman
Number of pages18
JournalZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik: ZBW
VolumeBand 110
Issue number3
Publication statusPublished - 2014
Peer-reviewedYes

External IDs

ORCID /0000-0002-8792-5107/work/142234668

Keywords

Keywords

  • Lernen aus Fehlern