Fehlerhafte Concept Maps im betriebswirtschaftlichen Planspielunterricht - Lernen aus eigenen vs. Lernen aus fremden Fehlern
Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Contributors
Details
Original language | German |
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Number of pages | 18 |
Journal | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW |
Volume | Band 110 |
Issue number | 3 |
Publication status | Published - 2014 |
Peer-reviewed | Yes |
Keywords
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- Lernen aus Fehlern