Digitalisierungsbezogene Kompetenzen Dozierender in den Lehramtsstudiengängen der TU Dresden: Ergebnisse des Forschungsprojekts DiKoLA der Professur für Medienpädagogik und der Professur für Bildungstechnologie an der TU Dresden
Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Contributors
Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 469-493 |
| Number of pages | 25 |
| Journal | MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Volume | 2022 |
| Issue number | 18 |
| Publication status | Published - 2022 |
| Peer-reviewed | Yes |
External IDs
| ORCID | /0000-0003-1137-6882/work/142249722 |
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