„Die drei Preußischen Regulative“ von 1854 und das Volksschullesebuch.: Das Schulbuch als schulpolitisches Steuerungsinstrument am Beispiel der Einführung des „Münsterberger Lesebuches“ im Regierungsbezirk Liegnitz (Provinz Schlesien)

„Die drei Preußischen Regulative“ von 1854 und das Volksschullesebuch. Das Schulbuch als schulpolitisches Steuerungsinstrument am Beispiel der Einführung des „Münsterberger Lesebuches“ im Regierungsbezirk Liegnitz (Provinz Schlesien)

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Original language	German
Title of host publication	Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis
Editors	Eva Matthes, Carsten Heinze
Place of Publication	Bad Heilbrunn
Publisher	Klinkhardt Verlag
Pages	151-178
Number of pages	27
ISBN (print)	3-7815-1410-2
Publication status	Published - 2005
Peer-reviewed	No
Externally published	Yes

ORCID	/0009-0000-7676-3301/work/146869545