Anwendung von Concept Maps als ergänzende Lernstrategie im betriebswirtschaftlichen Planspielunterricht: Trainings- und Instruktionsbeispiele
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Contributors
Details
| Original language | German |
|---|---|
| Place of Publication | Dresden |
| Publisher | TU Dresden, Professur für Wirtschaftspädagogik |
| Publication status | Published - 2018 |
| Peer-reviewed | No |
Publication series
| Series | Dresdner Beiträge zur Wirtschaftspädagogik |
|---|---|
| Number | 1 |
| Volume | 2018 |
External IDs
| ORCID | /0000-0002-8792-5107/work/142234665 |
|---|
Keywords
Keywords
- concept maps, training