Anstelle von Mündigkeit findet man da einen existentialontologisch verbrämten Begriff von Autorität...“ – Der Autoritätsbegriff der geisteswissenschaftlichen Pädagogik in der erziehungswissenschaftlichen Kritik Ende der 60er, Anfang der 70er Jahre

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Contributed

Contributors

Details

Original languageGerman
Title of host publicationErfolg oder Misserfolg? Urteile und Bilanzen in der Historiographie der Erziehung
EditorsMax Liedtke, Eva Matthes, Gisela Miller-Kipp
Place of PublicationBad Heilbrunn
PublisherKlinkhardt Verlag
Pages293-309
Number of pages16
Publication statusPublished - 2004
Peer-reviewedNo

External IDs

ORCID /0009-0000-7676-3301/work/146869548

Keywords

DFG Classification of Subject Areas according to Review Boards