Chair of Didactics of Philosophy and of Ethics
Organisational unit: Chair
Organisation profile
Chair holder: Prof. Dr. Markus Tiedemann
Contact
- TUD website: https://tu-dresden.de/gsw/phil/iphil/phidi
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- Research output
- Journals
- Activities
"Man ist irgendwie ein bisschen flexibler geworden in seiner Meinung.": Zur Umgangsweise von Schüler:innen mit Multiperspektivität im Ethikunterricht.
Pagel, S., 2024, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik.Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Conference contribution › Contributed
Eine Ehrenrunde drehen
Pagel, S. & Tiedemann, M., 2023, Moralische Konflikte im Lehrer:innenberuf: Fallgeschichten und Kommentare. WaxmannResearch output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed
Empirische Unterrichtsforschung als Teil der Philosophiedidaktik
Pagel, S. & Tiedemann, M., 2023, Ethik/Philosophie Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II . 2 ed. Berlin, p. 31-39Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed
Negotiating “women”: metalinguistic negotiations across languages
Knoll, V., Aug 2022, In: Synthese : an international journal for epistemology, methodology and philosophy of science. 200, 4, 309.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Die Corona-Krise als Paradigma einer nicht-idealen Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie?
Hauswald, R. & Schmechtig, P., 2022, Wissensproduktion und Wissenstransfer unter erschwerten Bedingungen: Der Einfluss der Corona-Krise auf die Erzeugung und Vermittlung von Wissen im öffentlichen Diskurs. Hauswald, R. & Schmechtig, P. (eds.). Baden-Baden: Verlag Karl Alber GmbH, p. 13-28Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed › peer-review
Synthese : an international journal for epistemology, methodology and philosophy of science
ISSNs: 0039-7857, 1573-0964
Springer, Dordrecht [u. a.]
Scopus rating (2023): CiteScore 3.3 SJR 0.932 SNIP 1.35
Journal
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik : ZDPE
ISSNs: 1619-6686
C. C. Buchner, Bamberg
Journal
Report Psychologie : Zeitschrift des Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V
ISSNs: 0344-9602
Deutscher Psychologen-Verlag, Germany
Journal
Zeitschrift fur Philosophische Forschung
ISSNs: 0044-3301
Vittorio Klostermann
Scopus rating (2023): CiteScore 0.3 SJR 0.171 SNIP 0.993
Journal
Die Einbeziehung des Anderen. Eine empirische Untersuchung zu Möglichkeiten der Aneignung von Perspektivwechsel im Ethikunterricht
Pagel, S. (Speaker)13 Oct 2023
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed
Die Einbeziehung des Anderen. Eine empirische Untersuchung zu Möglichkeiten der Aneignung von Perspektivwechsel im Ethikunterricht
Pagel, S. (Speaker)28 Sept 2023
Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed