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Schulbuchdarstellungen im Spannungsfeld individueller Interpretationen: Wie Lernende grafische Darstellungen zur Addition und Subtraktion interpretieren

Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed

Persons and affiliations

Date

2025

Symposium

TitleJahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2025
SubtitleGroßes entsteht immer im Kleinen
Abbreviated titleGDM 2025
Conference number58
Duration3 - 7 March 2025
Website
Degree of recognitionNational event
LocationUniversität des Saarlandes
CitySaarbrücken
CountryGermany

Keywords

Keywords

  • Darstellen, Arithmetik

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