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Die Bedeutung der Eröffnungsphasen für die Bearbeitung von substantiellen Lernumgebungen

Activity: Talk or presentation at external institutions/eventsTalk/PresentationContributed

Date

2022

Symposium

TitleJahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2022
SubtitleMathematikdidaktiker*innen im Dialog
Abbreviated titleGDM 2022
Conference number56
Duration29 August - 2 September 2022
LocationGoethe-Universität Frankfurt
CityFrankfurt am Main
CountryGermany

Keywords