Computer-based learning tasks: Challenges, constraints, and outcomes when guiding generative learning activities

Publikation: Hochschulschrift/Abschlussarbeit › Habilitationsschrift

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
QualifizierungsstufeDr. habil.
Gradverleihende Hochschule
Datum der Verteidigung (Datum der Urkunde)16 Juli 2020
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019
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Externe IDs

ORCID /0000-0002-1972-1567/work/160953252