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Forschungsportal der TU Dresden

Die deutsche Schule

ISSNs: 0012-0731

In DOAJ indiziert

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Titel	Die deutsche Schule
ISSNs	0012-0731
ZDB-ID	203369-0

Schlagworte

Bibliotheksschlagworte

370 Bildung und Erziehung

Verknüpfte Inhalte

Veröffentlichungen

Wer studiert Sekundarstufe-I-Lehramt? Die Bedeutung von sozialer Herkunft und Bildungsbiografie für die Schulformwahl von Lehramtsstudierenden

Puderbach, R., 2016, in: Die deutsche Schule. 108, 1, S. 47 66 S.

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Folgen zentraler Lernstandserhebungen: Unterscheiden sich Lehrkräfte in der Auseinandersetzung mit Lernstandserhebungen?

Schulze-Stocker, F., 2012, in: Die deutsche Schule. 104, 1, S. 43-56

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen

Das Schulbuch im Innovationsprozess: Forschungsmethodische Zugänge am Beispiel des Wandels der Sozialkundebücher im Kontext der gesellschaftlichen Umbrüche vom Ende der 1950er- bis zum Anfang der 1980er-Jahre

Heinze, C., 2011, in: Die deutsche Schule. 103, S. 38-52 14 S.

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

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