Veränderungen mit Funktionen beschreiben-Steigung und charakteristische Stellen verstehen.

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/reportChapter in book/anthology/reportContributedpeer-review

Contributors

Details

Original languageGerman
Title of host publicationmathematik lehren
PublisherFriedrich Verlag
Pages38-40
Number of pages3
Volume199
Publication statusPublished - 2016
Peer-reviewedYes

Keywords

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  • Schulanalysis, Funktionen