Über den Bildschirmrand hinaus: Kollaborative Multiscreen-Touch-Lernspiele im Kontext künstlicher Intelligenz

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Contributors

Abstract

In dieser Posterpräsentation werden zwei kollaborative Lernspiele für Multitouchdisplays im Kontext des Themenfelds KI für Schüler:innen der Sekundarstufe I vorgestellt. Diese erlauben eine spielerische Erkundung der Funktionsweise von Entscheidungsbäumen und des Machine-Learning-Prozesses.

Details

Original languageGerman
Pages425 - 426
Number of pages2
Publication statusPublished - Sept 2023
Peer-reviewedYes

External IDs

Scopus 85179602163
ORCID /0000-0003-3527-3204/work/153654778
ORCID /0000-0003-4725-9776/work/153654994

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