Über den Bildschirmrand hinaus: Kollaborative Multiscreen-Touch-Lernspiele im Kontext künstlicher Intelligenz

Publikation: Beitrag zu KonferenzenPosterBeigetragenBegutachtung

Beitragende

Abstract

In dieser Posterpräsentation werden zwei kollaborative Lernspiele für Multitouchdisplays im Kontext des Themenfelds KI für Schüler:innen der Sekundarstufe I vorgestellt. Diese erlauben eine spielerische Erkundung der Funktionsweise von Entscheidungsbäumen und des Machine-Learning-Prozesses.

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten425 - 426
Seitenumfang2
PublikationsstatusVeröffentlicht - Sept. 2023
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

Scopus 85179602163
ORCID /0000-0003-3527-3204/work/153654778
ORCID /0000-0003-4725-9776/work/153654994

Schlagworte