Sprachsensibel unterrichten: Ergebnisse und Ausblicke des Projekts „Spracherwerb im Spannungsfeld interkultureller pädagogischer Beziehungen“. Dokumentation des Fachtags

Research output: Book/Conference proceeding/Anthology/Report › Anthology › Contributed

Contributors

Details

Original languageGerman
Place of PublicationDresden
PublisherZentrum für Integrationsstudien, TU Dresden
Volume4
Publication statusPublished - 2021
Peer-reviewedNo

Publication series

SeriesPraxismaterialien des Zentrums für Integrationsstudien
ISSN2567-420X

External IDs

unpaywall 10.25368/2021.95

Keywords

Research priority areas of TU Dresden

Keywords

  • DaF, DaZ, Sprache, Unterricht, Integration, Migration