Seiteneinstieg in den Lehrerberuf: Alternativer Weg oder Sackgasse?
Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Contributors
Details
Original language | German |
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Pages (from-to) | 215–229 |
Journal | Bildung und Erziehung : B und E |
Volume | 72 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - 2019 |
Peer-reviewed | Yes |