Nutzung von verlagseigenen Erklärvideos im Französischunterricht: Eine qualitative Erhebung an einem Berliner Gymnasium
Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Contributors
Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 25-42 |
| Number of pages | 18 |
| Journal | Bildung und Erziehung : B und E |
| Volume | 76 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 17 Jan 2023 |
| Peer-reviewed | Yes |
| Externally published | Yes |
External IDs
| Mendeley | 5a704451-94a9-35cf-8680-cc720397e19d |
|---|---|
| unpaywall | 10.13109/buer.2023.76.1.25 |