Gut gemeint und doch gelogen. Eine Sprachmittlungsaufgabe zur Förderung der kritischen Medienkompetenz

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Contributors

Details

Original languageGerman
Pages (from-to)16-21
Number of pages6
JournalDer fremdsprachliche Unterricht : Spanisch
Issue number56
Publication statusPublished - 2017
Peer-reviewedYes

Keywords

Research priority areas of TU Dresden

Sustainable Development Goals