Gut gemeint und doch gelogen. Eine Sprachmittlungsaufgabe zur Förderung der kritischen Medienkompetenz

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)16-21
Seitenumfang6
FachzeitschriftDer fremdsprachliche Unterricht : Spanisch
Ausgabenummer56
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017
Peer-Review-StatusJa

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden

Ziele für nachhaltige Entwicklung