Geeignet wofür? Zur Notwendigkeit der gemeinsamen Reflexion von professionsbezogenen und domänenspezifischen Überzeugungen und Vorstellungen bei Studierenden wie Lehrenden
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Contributors
Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 17–20 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
| Issue number | 41 |
| Publication status | Published - 2016 |
| Peer-reviewed | No |
Keywords
Subject groups, research areas, subject areas according to Destatis
Keywords
- professionsbezogene und domänenspezifische Überzeugungen und Vorstellungen, Studierende, Lehrende