Gamifications horisont og mørke sider
Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Chapter in book/anthology/report › Contributed › peer-review
Contributors
Abstract
Overraskende nok er de foranstaltninger, der er tættest forbundet med negative effekter i spilbaseret undervisning også dem, der anvendes mest: Leaderboards, Badges og Point. Spilelementer som disse, der er beregnet til at motivere, kan i praksis virke demotiverende.
Details
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Let them Play: En rejse gennem spilbaseret læring |
| Place of Publication | Dresden |
| Publisher | Akademie für berufliche Bildung |
| Pages | 24-25 |
| Number of pages | 2 |
| Publication status | Published - 2021 |
| Peer-reviewed | Yes |
External IDs
| ORCID | /0000-0002-0327-6577/work/142256821 |
|---|