Gamifications horisont og mørke sider
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Beitragende
Abstract
Overraskende nok er de foranstaltninger, der er tættest forbundet med negative effekter i spilbaseret undervisning også dem, der anvendes mest: Leaderboards, Badges og Point. Spilelementer som disse, der er beregnet til at motivere, kan i praksis virke demotiverende.
Details
Originalsprache | Dänisch |
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Titel | Let them Play: En rejse gennem spilbaseret læring |
Erscheinungsort | Dresden |
Herausgeber (Verlag) | Akademie für berufliche Bildung |
Seiten | 24-25 |
Seitenumfang | 2 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
ORCID | /0000-0002-0327-6577/work/142256821 |
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