Digitale Lehr-Lern-Settings für Lernende mit sprachlichem Unterstützungsbedarf: ein Critical Review
Research output: Contribution to conferences › Poster › Contributed › peer-review
Contributors
Details
| Original language | German |
|---|---|
| Publication status | Published - 4 Sept 2025 |
| Peer-reviewed | Yes |
Symposium
| Title | D-A-CH-Fachtagung Ernährungsbildung 2025 |
|---|---|
| Subtitle | Essen (ver)bindet – Forschungsbasiertes Lehren und Lernen in der Ernährungsbildung zwischen Diversität und Gemeinschaftskultur |
| Duration | 3 - 5 September 2025 |
| Website | |
| Degree of recognition | International event |
| Location | Universität Wien |
| City | Wien |
| Country | Austria |
External IDs
| ORCID | /0009-0004-1811-1304/work/207307011 |
|---|
Keywords
Subject groups, research areas, subject areas according to Destatis
Keywords
- sprachsensibel gestaltete, digitale Lehr-Lern-Settings, Critical Literatur Review