„Die Unterrichtsplanung hat die KI gemacht“: Einsatz Künstlicher Intelligenz im Kontext der Schulpraktischen Studien

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Contributors

Translated title of the contribution
“The lesson planning was done by AI”
Using Artificial Intelligence in the context of practical school studies

Details

Original languageGerman
Title of host publicationLernen in Schule und Hochschule
EditorsMichael Ruloff, Corinne Wyss, Tobias Leonhard
Place of PublicationMünster New York
PublisherWaxmann
Pages203-223
ISBN (print)978-3-8309-4947-3
Publication statusPublished - 2024
Peer-reviewedYes

Publication series

SeriesSchulpraktische Studien und Professionalisierung : Schriftenreihe der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung IGSP
Volume9
ISSN2509-3185

Keywords