Die Normierung der bildungswissenschaftlichen Studieninhalte in der Lehrerbildung durch administrative Steuerung: Wie (re)organisieren Universitäten in Nordrhein-Westfalen ihr Lehrangebot?

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Details

Original languageGerman
Publication statusPublished - 2012
Peer-reviewedYes

Conference

Title23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
SubtitleErziehungswissenschaftliche Grenzgänge
Abbreviated titleDGfE 2012
Conference number23
Duration12 - 14 March 2012
LocationUniversität Osnabrück
CityOsnabrück
CountryGermany