Didaktische Wende in theologischen Vorlesungen? Zum Zusammenhang zwischen Lehrkonzeptionen von Professoren und studentischen Lernleistungen

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationVom Lehren zum Lernen: Didaktische Wende in der Theologie?
EditorsMonika Scheidler, Oliver Reis
Place of PublicationMünster
PublisherLIT, Münster
Pages65-90
Number of pages26
ISBN (print)9783825815127
Publication statusPublished - 2008
Peer-reviewedNo

Publication series

SeriesTheologie und Hochschuldidaktik
Volume1

Keywords

Keywords

  • Lehrkonzeptionen Theologie