Der Zusammenhang von Studienerfolg, Persönlichkeitsentwicklung und Digitalisierung – eine Reflexion gängiger Schlagworte der Hochschullehre anhand von vier Praxisbeispielen an der Technischen Universität Dresden

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Contributors

Details

Original languageGerman
Title of host publicationUrsprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
EditorsA. Thielsch, C. Bade, L. Mitterauer
Publisherwbv Media GmbH & Co. KG
Pages81-94
Volume138
Publication statusPublished - 2021
Peer-reviewedNo

External IDs

ORCID /0000-0001-5581-9126/work/150329124