Auswirkungen des Lernfeldkonzepts auf die Komplexität von Lehrbüchern für den Wirtschaftslehreunterricht

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Original languageGerman
Number of pages8
JournalWirtschaft und Erziehung
Volume62
Issue number1-2
Publication statusPublished - 2010
Peer-reviewedNo

Keywords

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  • Lernfeldkonzept