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Entwicklung berufsfachlicher Kompetenzen von Auszubildenden - Welche Rolle spielen kognitive Eingangsvoraussetzungen, der Schulabschluss und soziale Hintergrund?

Activity: Talk or presentation at external institutions/eventsTalk/PresentationContributed

Persons and affiliations

Date

20 Mar 2024

Symposium

Title11. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
SubtitleBildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten
Abbreviated titleGEBF2024
Conference number11
Duration18 - 20 March 2024
Website
Degree of recognitionInternational event
LocationUniversität Potsdam
CityPotsdam
CountryGermany

Keywords